თაკო ჟორდანიას საერთაშორისო მონაწილეობა და წარმატება
საქართველო პირველად მუსიკათერაპიის მსოფლიო კონგრესზე – თაკო ჟორდანიას საერთაშორისო მონაწილეობა და წარმატება
თამარ ჟორდანიამ საქართველოს სახელით მონაწილეობა მიიღო მუსიკათერაპიის მე-18 მსოფლიო კონგრესში, რომელიც 2026 წლის 7–12 ივლისს იტალიის ქალაქ ბოლონიაში გაიმართა. მან კონგრესზე წარადგინა მოხსენება საქართველოში მუსიკათერაპიის განვითარების, კულტურული ადაპტაციისა და შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის მუსიკათერაპიაზე ხელმისაწვდომობის გაზრდის შესახებ. ამასთანავე, იგი კონგრესის სამეცნიერო პროგრამის რამდენიმე სესიის მოდერატორიც იყო. ეს იყო საქართველოს პირველი ოფიციალური მონაწილეობა მსოფლიო კონგრესში ზეპირი მოხსენებით -მნიშვნელოვანი ეტაპი ქართული მუსიკათერაპიის საერთაშორისო წარმოჩენისა და პროფესიული განვითარების გზაზე.
მსოფლიო მუსიკათერაპიის პროფესიული საზოგადოების მნიშვნელოვანი შეხვედრა
მუსიკათერაპიის მე-18 მსოფლიო კონგრესი (18th World Congress of Music Therapy -WCMT 2026) ბოლონიაში, კონგრესების სასახლეში -Palazzo dei Congressi -გაიმართა. ღონისძიება მსოფლიო მუსიკათერაპიის ფედერაციის (World Federation of Music Therapy -WFMT) ეგიდით, იტალიის მუსიკათერაპიის სამი პროფესიული ორგანიზაციის -AIM-ის, FIM-ისა და Punto di Svolta-ს -თანამშრომლობით ჩატარდა.
კონგრესის თემა იყო „საზღვრების დაკავშირება -ქსელების შექმნა და იდენტობების გაძლიერება მუსიკათერაპიის საშუალებით“ (Connecting Borders: Creating Networks and Enhancing Identities through Music Therapy).
ექვსდღიან საერთაშორისო ღონისძიებაში მონაწილეობა მიიღო 70-ზე მეტი ქვეყნის 1 500-ზე მეტმა დელეგატმა. სამეცნიერო პროგრამა მოიცავდა საერთაშორისო ექსპერტების თემატურ სესიებს, მრგვალ მაგიდებს, 400-ზე მეტ ზეპირ მოხსენებას, 100 პოსტერულ პრეზენტაციას, 70 ვორქშოფსა და 30 World Café-ს ფორმატის შეხვედრას. კონგრესმა გააერთიანა მუსიკათერაპევტები, მკვლევრები, მუსიკოსები, ჯანდაცვისა და განათლების სფეროს წარმომადგენლები და სტუდენტები.
პროგრამის მთავარი მიმართულებები მოიცავდა კლინიკურ პრაქტიკასა და ინოვაციებს, კულტურულ მრავალფეროვნებას, ინტერდისციპლინურ თანამშრომლობას, პროფესიულ ურთიერთობებსა და პიროვნულ იდენტობას. განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო იმას, თუ როგორ შეიძლება მუსიკამ გადალახოს კულტურული და პროფესიული საზღვრები, გააძლიეროს ადამიანებს შორის კავშირები და ხელი შეუწყოს ინკლუზიურ გარემოს.
კონგრესის მასშტაბი და საერთაშორისო წარმომადგენლობა მას მუსიკათერაპიის სფეროს ერთ-ერთ უმნიშვნელოვანეს პროფესიულ ღონისძიებად აქცევს. სწორედ ასეთ გარემოში საქართველოს გამოცდილების წარდგენამ განსაკუთრებული მნიშვნელობა შეიძინა.
საქართველოს პირველი ოფიციალური მონაწილეობა
საქართველოს მონაწილეობა კონგრესში მხოლოდ ერთი პროფესიონალის საერთაშორისო ღონისძიებაზე დასწრებას არ ნიშნავდა. ეს იყო შესაძლებლობა, მსოფლიო პროფესიული საზოგადოებისთვის გაცნობილიყო საქართველოში მუსიკათერაპიის განვითარების მიმდინარე პროცესი, არსებული გამოწვევები და ინკლუზიური განათლების მიმართულებით დაგროვილი გამოცდილება.
საქართველოს წარმოადგენდა თაკო ჟორდანია -მუსიკათერაპევტი, მუსიკის პედაგოგი, კომპოზიტორი და ინკლუზიური მუსიკალური განათლების განვითარების აქტიური წარმომადგენელი. მისი მოხსენება კონგრესის სამეცნიერო პროგრამაში შეირჩა, რამაც ქართული პროფესიული გამოცდილების საერთაშორისო აუდიტორიის წინაშე წარდგენის შესაძლებლობა შექმნა.
ეს მონაწილეობა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმ ფონზე, როდესაც საქართველოში მუსიკათერაპია ჯერ კიდევ განვითარების პროცესშია და დარგის გაძლიერება მოითხოვს პროფესიული ცოდნის გავრცელებას, სპეციალისტების მომზადებას, საერთაშორისო თანამშრომლობასა და მომსახურებაზე ხელმისაწვდომობის გაფართოებას.
თაკო ჟორდანიას მოხსენება -საქართველო საერთაშორისო პროფესიულ დიალოგში
2026 წლის 8 ივლისს თაკო ჟორდანიამ წარადგინა მოხსენება:
„საქართველო ფოკუსში: ინტერკულტურული მიდგომა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებთან მუშაობისას მუსიკათერაპიაზე ხელმისაწვდომობის ბარიერების დასაძლევად“
(Georgia in Focus: An Intercultural Approach Addressing Barriers to Music Therapy Among Children with Disabilities).
მოხსენების მთავარი საკითხი იყო, თუ როგორ შეიძლება საერთაშორისო პროფესიული გამოცდილების ქართულ სოციალურ-კულტურულ გარემოსთან ადაპტირება და მუსიკის შესაძლებლობების გამოყენება შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვების განვითარებისა და განათლების მხარდასაჭერად.
პრეზენტაციაში წარმოდგენილი იყო საქართველოში Music as Therapy International-თან თანამშრომლობით ადაპტირებული დისტანციური სწავლების პროგრამის გამოცდილება. პროგრამა მიზნად ისახავს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებთან მომუშავე პრაქტიკოსების მხარდაჭერას და მათთვის მუსიკაზე დაფუძნებული, ბავშვების ინდივიდუალურ საჭიროებებზე მორგებული საქმიანობის განხორციელების შესაძლებლობის გაძლიერებას.
მოხსენება შეეხებოდა რამდენიმე მნიშვნელოვან საკითხს:
• საერთაშორისო გამოცდილების ქართულ კულტურულ და საგანმანათლებლო კონტექსტთან ადაპტირებას;
• მუსიკის გამოყენებას ბავშვების კომუნიკაციისა და მონაწილეობის ხელშეწყობისთვის;
• მასწავლებლებსა და მუსიკათერაპევტებს შორის თანამშრომლობის მნიშვნელობას;
• პრაქტიკულ სწავლებას, პროფესიულ მხარდაჭერასა და სუპერვიზიას;
• მუსიკათერაპიაზე ხელმისაწვდომობის გაზრდის შესაძლებლობებს იმ გარემოში, სადაც დარგი ჯერ კიდევ ვითარდება.
პრეზენტაციის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი გზავნილი იყო, რომ საერთაშორისო გამოცდილების გაზიარება არ გულისხმობს მზა მოდელის უცვლელად გადმოტანას. ეფექტიანი მიდგომა მოითხოვს ადგილობრივი კულტურის, საგანმანათლებლო პრაქტიკისა და ბავშვების საჭიროებების გათვალისწინებას.
ამ თვალსაზრისით, ქართული გამოცდილება საერთაშორისო პროფესიული დიალოგის მონაწილე გახდა არა მხოლოდ როგორც ახალი პრაქტიკის მაგალითი, არამედ როგორც გამოცდილება, რომელიც თავადაც შეიძლება საინტერესო და სასარგებლო აღმოჩნდეს სხვა ქვეყნების სპეციალისტებისთვის.
მოხსენება და მოდერატორის როლი
თაკო ჟორდანიას მონაწილეობა კონგრესში არ შემოიფარგლებოდა საკუთარი ნაშრომის წარდგენით. იგი ასევე ასრულებდა მოდერატორის ფუნქციას რამდენიმე სხვა სესიაზე, რითაც ჩართული იყო კონგრესის სამეცნიერო პროგრამის წარმართვასა და პროფესიულ დიალოგში.
მოხსენების წარდგენა შესაძლებლობას იძლევა, აუდიტორიას გააცნო საკუთარი გამოცდილება და ხედვა; მოდერატორის როლი კი მოითხოვს სესიის თემის გააზრებას, მომხსენებლებისა და აუდიტორიის ჩართულობის ხელშეწყობას და პროფესიული დისკუსიის წარმართვას.
ამ ორი როლის შეთავსება წარმოაჩენს თაკო ჟორდანიას, როგორც სპეციალისტს, რომელსაც შეუძლია არა მხოლოდ საკუთარი პრაქტიკისა და ცოდნის გაზიარება, არამედ საერთაშორისო პროფესიულ სივრცეში კოლეგებთან თანამშრომლობა და დისკუსიაში აქტიური მონაწილეობა.
მისი ჩართულობა განსაკუთრებით საყურადღებოა საქართველოსთვის, რადგან საერთაშორისო პროფესიულ ღონისძიებებში ასეთი მონაწილეობა ხელს უწყობს ქვეყნის წარმომადგენლობის გაძლიერებას, ახალი კავშირების ჩამოყალიბებასა და ქართული გამოცდილების უფრო ფართო პროფესიულ წრეში გავრცელებას.
თაკო ჟორდანია -მუსიკის, განათლებისა და ინკლუზიის გზაჯვარედინზე
თაკო ჟორდანია მუსიკათერაპევტი, მუსიკის პედაგოგი, კომპოზიტორი და ეთნომუსიკოლოგიის მიმართულებით მაგისტრატურის სტუდენტია. მისი პროფესიული საქმიანობა აერთიანებს მუსიკათერაპიას, ინკლუზიურ განათლებას, პედაგოგიკას, შემოქმედებით პრაქტიკასა და პროფესიული განვითარების პროგრამების შექმნას.
იგი არის ინკლუზიური მუსიკალური განათლების განვითარების ცენტრის დამფუძნებელი და ბრიტანული მუსიკათერაპიის ორგანიზაცია Music as Therapy International-ის ოფიციალური წარმომადგენელი საქართველოში. ასევე თანადამფუძნებელია Fusion Arts-ისა და მოწვეული ლექტორია თბილისის სახელმწიფო კონსერვატორიაში -ვანო სარაჯიშვილის სახელობის თბილისის სახელმწიფო კონსერვატორიაში. ასევე არის ბილინგური განათლების მიმართულებით ექსპერტი და მუშაობს სხვადასხვა ენობრივ გარემოში სწავლებისა და სწავლების პროცესის გაუმჯობესების მიმართულებით. ამ სფეროში იგი ატარებს პროფესიულ შეხვედრებს სხვადასხვა ენობრივი ჯგუფის პედაგოგებთან, ხელს უწყობს გამოცდილების გაზიარებასა და ისეთი საგანმანათლებლო მიდგომების განვითარებას, რომლებიც ითვალისწინებს მოსწავლეთა ენობრივ და კულტურულ მრავალფეროვნებას. მისი საქმიანობა ეფუძნება ინკლუზიური, კულტურულად მგრძნობიარე და მოსწავლეზე ორიენტირებული საგანმანათლებლო გარემოს მნიშვნელობას.
მის პროფესიულ საქმიანობაში განსაკუთრებული ადგილი უჭირავს შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებთან მუშაობას, მათ საგანმანათლებლო გარემოში მუსიკალური მონაწილეობის შესაძლებლობების განვითარებას და იმ პრაქტიკოსების მხარდაჭერას, რომლებიც ბავშვებთან ყოველდღიურად მუშაობენ.
თაკო ჟორდანია ჩართულია მუსიკათერაპიული და ინკლუზიური მუსიკალური განათლების რესურსების შექმნაში, პედაგოგთა გადამზადებასა და პროფესიულ სუპერვიზიაში. მისი გამოცდილება აერთიანებს პრაქტიკულ მუშაობას, საგანმანათლებლო ინიციატივებსა და საერთაშორისო თანამშრომლობას.
როგორც კომპოზიტორს, მას შექმნილი აქვს მუსიკა 30-ზე მეტი ფილმისა და ხუთი თეატრალური დადგმისთვის, ასევე მრავალი საბავშვო სიმღერა. ავტორია მუსიკაზე, ბავშვების განვითარებასა და თერაპიულ პრაქტიკასთან დაკავშირებული წიგნებისა და საგანმანათლებლო მასალების.
მისი საქმიანობის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი მიმართულებაა საქართველოში მუსიკათერაპიისა და ინკლუზიური მუსიკალური განათლების განვითარება – ისეთი გარემოს შექმნა, სადაც მუსიკა ყველა ბავშვისთვის ხელმისაწვდომი ხდება, მიუხედავად მათი შესაძლებლობებისა და ინდივიდუალური საჭიროებებისა.
მისი შემოქმედებითი და პედაგოგიური საქმიანობა ასევე მოიცავს კამიშიბაის (Kamishibai), იაპონური ილუსტრირებული თხრობის ფორმის გამოყენებას, რომელიც სურათების, ზეპირი თხრობისა და აუდიტორიასთან უშუალო ურთიერთქმედების საშუალებით ქმნის ამბის გაზიარების განსაკუთრებულ გამოცდილებას. თაკო ჟორდანია იკვლევს და ავითარებს თხრობისა და მუსიკის ურთიერთკავშირის შესაძლებლობებს ადრეული, სკოლამდელი და სკოლის დაწყებითი კლასების ასაკის ბავშვებთან მუშაობისას, მათ შორის ისეთი პრაქტიკული მიდგომების საშუალებით, რომლებიც ამბავს მუსიკალურ გამოცდილებად გარდაქმნის.
ამ მიმართულებით მუსიკა მხოლოდ თხრობის თანმხლები ელემენტი არ არის, იგი შეიძლება იქცეს პერსონაჟების, ემოციების, გარემოსა და მოვლენების გამოხატვის საშუალებად, ბავშვებს კი შესთავაზოს ამბავში ჩართვის სხვადასხვა გზა: მოსმენით, ხმით, მოძრაობით, რიტმითა და მუსიკალური იმპროვიზაციით. ასეთი მიდგომა განსაკუთრებით საინტერესოა ინკლუზიურ გარემოში, სადაც ბავშვებს საკუთარი შესაძლებლობებისა და კომუნიკაციის ინდივიდუალური სტილის შესაბამისად შეუძლიათ მონაწილეობა.
ეს მრავალმხრივი გამოცდილება ქმნის პროფესიულ საფუძველს, რომელიც მუსიკათერაპიას მხოლოდ ცალკეულ პრაქტიკად არ განიხილავს, არამედ ასევე უკავშირებს განათლებას, კულტურას, შემოქმედებასა და საზოგადოებრივ ჩართულობას.
საერთაშორისო თანამშრომლობა -ადგილობრივი განვითარების საფუძველი
თაკო ჟორდანიასა და Music as Therapy International-ის თანამშრომლობა მნიშვნელოვანი ნაწილია საქართველოში მუსიკაზე დაფუძნებული პრაქტიკის განვითარებისა და პროფესიული შესაძლებლობების გაძლიერების პროცესში.
თანამშრომლობა მოიცავს დისტანციური სწავლების პროგრამის ქართულ გარემოსთან ადაპტირებას, სასწავლო მასალების თარგმნასა და ტერმინოლოგიურ დახვეწას, პრაქტიკოსების სწავლებასა და პრაქტიკული საქმიანობის სუპერვიზიას.
ამ პროცესის არსებითი პრინციპია ადგილობრივი პროფესიული შესაძლებლობების განვითარება. მიზანი არ არის საქართველოში საერთაშორისო მოდელის მექანიკური გადმოტანა, არამედ ისეთი სასწავლო და პრაქტიკული მიდგომების შექმნა, რომლებიც ქართულ გარემოში რეალურად გამოსაყენებელი, კულტურულად შესაბამისი და ბავშვების საჭიროებებზე ორიენტირებული იქნება.
მსოფლიო კონგრესზე წარმოდგენილი მოხსენება სწორედ ამ თანამშრომლობისა და განვითარების პროცესის ნაწილია. მან საერთაშორისო აუდიტორიას გააცნო არა მხოლოდ პროგრამის იდეა, არამედ ისიც, თუ როგორ შეიძლება პროფესიულმა პარტნიორობამ ხელი შეუწყოს ცოდნის გაზიარებასა და პრაქტიკის ადგილობრივ განვითარებას.
მნიშვნელობა საქართველოსთვის
საქართველოს პირველი ოფიციალური მონაწილეობა მუსიკათერაპიის მსოფლიო კონგრესში მნიშვნელოვანი ნაბიჯია ქართული მუსიკათერაპიის საერთაშორისო სივრცეში წარმოჩენის გზაზე.
ასეთი მონაწილეობა ხელს უწყობს პროფესიული კონტაქტების გაძლიერებას, ახალი ცოდნისა და გამოცდილების გაზიარებას და საქართველოში დარგის განვითარების საჭიროებების საერთაშორისო დონეზე წარმოჩენას. ამავე დროს, იგი ქმნის შესაძლებლობას, ქართული კულტურული და საგანმანათლებლო გამოცდილება უფრო ფართო პროფესიული დიალოგის ნაწილი გახდეს.
თაკო ჟორდანიას მონაწილეობა – როგორც მომხსენებლისა და ასევე რამდენიმე სესიის მოდერატორის – წარმოადგენს მისი პროფესიული საქმიანობის მნიშვნელოვან ეტაპს და ქართული გამოცდილების საერთაშორისო დონეზე გაზიარების კონკრეტულ მაგალითს.
მისი საქმიანობა აჩვენებს, რომ დარგის განვითარება მოითხოვს არა მხოლოდ ინდივიდუალურ პროფესიონალიზმს, არამედ ხანგრძლივ შრომას, თანამშრომლობას, ცოდნის გაზიარებასა და ადგილობრივი საჭიროებების გააზრებას.
საქართველოს პირველი ოფიციალური მონაწილეობა მუსიკათერაპიის მსოფლიო კონგრესში არის მნიშვნელოვანი პროფესიული მიღწევა და საფუძველი მომავალი თანამშრომლობისთვის. ეს გამოცდილება აძლიერებს ქართული მუსიკათერაპიის საერთაშორისო ხილვადობას და კიდევ ერთხელ წარმოაჩენს მუსიკის შესაძლებლობას, შექმნას კავშირები ადამიანებს, კულტურებსა და პროფესიულ სფეროებს შორის.
